問：學習音樂對我的孩子有些什麼好處？

答：大部分教育，面向語言、數學、及批判性思考的訓練，主要調動人的左腦功能。但對音樂的學習，可以幫助孩子發展右腦和創造性思維。作為一個擁有近40年教學經驗的音樂教育者，我親見過許多年輕學子，因為在音樂里的成長，變得創造力非凡。我認為早期樂器學習（約始於6-7歲），對孩子們的發展特別有益。當他們開始練習樂器，比如敲擊琴鍵或按下琴弦時，手指將會受到一種規律性的慣常刺激，並由此帶動頭腦的發展。短短數月內，您將會發現您的孩子在以下幾個方面，產生驚人的進步：

• 直覺理解力
• 協調能力
• 自信心
• 時間控制能力
• 生活情趣
• 責任意識
• 團隊合作能力

問：我不想孩子成為職業演奏家，他們需要學習音樂麼？

答：在學校裡，所有的學生都必須學習語言、數學、及科學課程，儘管並非所有的人都會成為作家或工程師。音樂的學習幫助少兒發展他們的右腦，進而推動直覺、想像力及創造力的發展。直覺是人類最重要的能力之一，而這項能力幾乎不能用音樂以外的其他方式激發。我們的教育目標並不是培養多少的職業演奏者，而是幫助孩子們獲得更加敏銳的頭腦，及更自在的情緒。無論未來他們選擇何種職業，音樂都會給他們帶來一生的快樂。

問：我不太確定我的孩子是否會有興趣，該來試試麼？

答：如果您確實認為音樂可以在某種特定的方面對孩子有益，就請來試試吧。尊重父母是孩子教育的第一堂課。作為家長，您是孩子天然的老師。有些家長更習慣於順從孩子，不過，孩子們的興趣常常只是一陣風，隨時隨地就會轉向。樂器的學習則是一種需要大量投入及努力的長期事業。對這樣的選擇決策，您的孩子還不足夠成熟。我建議您鼓勵孩子開始學習，並讓他們明白這將是一項長期的承諾，然後，再進行下一步溝通。

問：我的孩子已經有很多課外活動了，我該怎麼做？

答：樂器學習會提高一個人的聽覺能力，從而提高其學習能力。根據中醫理論，耳朵、腎臟、及大腦之間是相互關聯的，都屬水——人體的五行之一。當聽覺能力增強時，大腦也會變得更加靈敏。在進行樂團合奏時，學生要全身心地投入他們的手、眼、心、耳，在指揮的引導下，同時諦聽自己及他人的演奏。因此，在這個過程裡，他/她將需大量運用其肢體協調能力及感知能力。音樂作為一項課外活動，實在是既充滿激發力，又安全經濟、而且回報豐富。我見過許多除音樂以外沒有什麼其他課外活動的學生，他們都極其聰敏——就是因為，音樂使他們內在的潛力得到了高度發展的機會。

問：集體學習有何益處？

答：孩子們都需要玩伴。一起學習，一起成長，會使得練習更加容易也更加有趣。青少年在一個團隊中的友好競爭，可使每個人都獲得更大的成就。此外，有時孩子們的互助，甚至會解決一些教師都難以克服的難題。當學習變成一種小小的競爭時，孩子們更得到一個寶貴的機會，鍛煉他們對他人的積極正面的態度。當有人有比自己更強的某項技能時，應該如何看待？對班級中的比較落後的學生，應該如何對待？私人課程就不能提供這類有益的經驗。集體課程還有以下幾方面的好處：

• 同伴之間的相互鼓勵
• 友誼與歡樂的分享
• 課堂之外的社交關係
• 與朋友們一起練習和演奏時的信心與熱情
• 有意思的是，集體課程提供一種社會環境，學生們在此將有機會較早地展示出他們的情商和智商。漫長的人生道路上，在人格方面得以較早發展的孩子，通常更能長遠受益。

問：我怎樣判斷孩子是否遇到了一名好老師？

答：當觀看完一組學生的演奏之後，老師會指出每一個人的問題，並作出相應的改進指導。每個學生都​​很尊重教師，並迅速了解了他的意思——這是理想中的教師在一個高速有效課堂的理想教學方式。大部分音樂系的大學畢業生應對一對一的教學任務都沒什麼困難，但極少有人可以控制得好集體教學。好的教師一般也沒有什麼特殊的榮耀或名譽。要了解一個老師究竟教得好不好，您不僅要去旁聽他/她的課程，還需要觀察他/她的學生的演奏效果，諦聽他們的音色，音樂表現力，以及聲音的穿透力等等。

做為校長，我自當盡力聘請最好的教員。對我而言，一個好的老師必須待人誠懇，擁有清晰的語言表達力，適當的演示技巧，一顆愛心和責任心，流利的英語，以及同他人合作的能力。

問：為什麼我們必須在SJCC上課？

答：在SJCC舉辦課程是出於健康方面的考慮。 SJCC音樂系的教室都是專門為保護聽覺而設計的，盡量減少了噪音及聲音反射。在學習一門樂器，尤其是弦樂樂器的初期，學生們常常會製造出不少噪音。當管弦樂隊合奏時，木管樂器、銅管樂器和打擊樂器也會相當吵鬧。這些大聲的聲音可能對耳朵造成潛在的傷害。如果僅是數年在沒有特殊保護的教室練習，兒童的聽力通常不會受到很大的影響。然而，我校大部分的學生會持續每週上課十年甚或以上。為了一生的健康著想，到音樂系的教室來上課是最安全舒適的選擇。

問：樂器的購買或租賃？

答：如果您想先試幾個禮拜，甚至幾個月，租是可行的。但如果您決定要長期學下去，那最好還是購買自己的樂器。長期而言購買一般比租賃更為經濟。如果是學習國樂，您可以向本校購買或租賃樂器，也可以轉租為買。租金可以從購價中扣除。本校的樂器都經過專家審定挑選，價錢公道，保證品質。稍後如果您想購買更高級的樂器，也可以以舊折價換新。本校乃非營利機構，樂器購買租賃純屬提供給學生與家長的便利服務。

問：如何保護樂器？

答：保護樂器是我給所有學生的第一課。對待樂器好比對待嬰孩——取出時絕不隨意放置無人看守。每次練習告一段落，必須即刻將樂器放回盒子，並鎖上開關，或拉好拉鍊，然後將盒子靠墻放置。即使只是休息五分鐘，也不可將樂器放在地上、椅子上，或靠墻靠桌站立。請將“放回琴盒”、鎖上開關”或“拉好拉鍊”連成一個動作，養成一氣呵成的習慣。千萬要記得鎖上開關或拉好拉鍊。我在灣區執教的二十年間，曾見過不止一次，由於學生沒有鎖住或拉上拉鍊，家長匆忙中提起琴盒，樂器從盒中滾落而損壞的事例。除此以外，建議每次練習過後都將樂器擦拭乾淨。可以在琴盒中放置一塊絨布以便隨時擦拭。不論樂器是租的還是買的，妥善的清潔和保護都是不可忽略的。